Reconoce el Grupo Parlamentario del Partido de la Revolución Democrática (GPPRD) la labor legislativa del Congreso de la Unión, al aprobar una reforma a la Ley General de Educación, propuesta por la Diputada Gabriela Sodi, misma que sólo está pendiente de publicación en el Diario Oficial de la Federación (DOF), a fin de que a partir del próximo ciclo 2024-2025 se cristalice la educación inclusiva.
La legisladora perredista Presidenta de la Comisión de Atención a Grupos Vulnerables se congratuló de que el Senado, el 25 de abril, haya aprobado por unanimidad la minuta que reforma la Ley General de Educación en materia de educación inclusiva, previamente respaldada por la Cámara de Diputados, luego de que ella la presentó en tres ocasiones: una en 2022; y dos, en 2023.
Explicó que “el propósito de esta reforma tenía como objetivo dar cumplimiento a la sentencia de la Acción de Inconstitucionalidad 121/2019, aprobada por el Pleno de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, relativo a la educación inclusiva y por la falta de consulta a las personas con discapacidad”, de ahí que invalidó los artículos 61 al 68, contenidos en el Capítulo Octavo, denominado “De la educación inclusiva”.
Sodi agregó que el máximo tribunal consideró que “el Congreso de la Unión fue omiso a las obligaciones constitucionales y convencionales, al no establecer una consulta en donde se garantizara, promoviera, respetara y protegiera los derechos humanos de las personas con discapacidad”, invalidación que transgredía sus derechos a ser consultados y a acceso a la educación inclusiva.
Acompañada de Gerardo Larrauri, secretario técnico de la Comisión de Atención a Grupos Vulnerables; y el asesor Erick Márquez, quienes trabajaron junto con ella para dirigir la minuta al Senado, la Diputada enfatizó que el exitoso resultado se debe al arduo trabajo realizado en las Comisiones Unidas de Educación y a la que preside.
Gracias a lo anterior y con la participación de ONG´s, colectivos y profesionales en la materia, se pudo realizar “la primera consulta que atiende todos los criterios establecidos por la Corte, en la historia de este Congreso”, con lo que se dio cumplimiento a lo marcado en la sentencia.
Finalmente, manifestó que “esta reforma tiene un impacto sustancial en la vida de las personas en situación de vulnerabilidad, debido a que refiere al conjunto de acciones orientadas a identificar, prevenir, reducir o eliminar las barreras que limitan el acceso, permanencia, participación y aprendizaje de las y los educandos; eliminando así cualquier práctica de discriminación, exclusión y segregación”.

More Stories
Ciudadanos y diputadas del PAN denuncian simulación en el Plan General de Desarrollo de la CDMX
Firma Sheinbaum acuerdo para reducir comisiones en pagos de gasolina y diésel con tarjetas y vales
Aprueba IECM lineamientos para garantizar la revocación de mandato en la Ciudad de México