>> Los senadores priistas impulsan subsidios en internet, tecnología y transporte para garantizar que los jóvenes que estudian o trabajan tengan acceso a educación, capacitación y empleo en igualdad de condiciones
>> Las iniciativas buscan cerrar las brechas económicas y sociales, asegurando que la falta de recursos no sea un obstáculo para el desarrollo de la juventud en México
Los senadores del Grupo Parlamentario del PRI, encabezado por el senador Manuel Añorve Baños, presentaron una serie de iniciativas que buscan garantizar mejores oportunidades de educación, empleo y desarrollo para todos los jóvenes, sin excluir a quienes estudian o se capacitan para el futuro.
Y es que los legisladores priistas consideran que el programa Jóvenes Construyendo el Futuro que se elevó a rango Constitucional el pasado martes, es insuficiente e inequitativa, pues el apoyo mensual es mayor para los jóvenes que ni estudian ni trabajan, quienes recibirán 8,400 pesos, mientras que los estudiantes solo obtendrán 2,900 pesos.
Con el propósito de cerrar brechas económicas y sociales, las propuestas del PRI incluyen subsidios en telecomunicaciones, adquisición de herramientas tecnológicas y transporte público. La bancada priista ha señalado que hoy la educación, la capacitación y el empleo dependen en gran medida del acceso a internet, a dispositivos tecnológicos y a una movilidad eficiente, por lo que resulta fundamental garantizar a los jóvenes igualdad de oportunidades.
En este contexto, una de las iniciativas establece un subsidio del 50% en servicios de internet y telefonía para jóvenes de entre 15 y 29 años que acrediten estar inscritos en una institución educativa, curso de capacitación o programa de formación para el trabajo. Con esta medida se pretende asegurar que la educación a distancia, el acceso a plataformas de aprendizaje y la conexión con el mercado laboral sean una realidad para todos. La brecha digital no es solo un problema de conectividad, sino un problema de equidad, pues no se puede permitir que haya estudiantes sin acceso a la educación por falta de recursos.
Otra de las propuestas plantea un subsidio del 50% en la compra de computadoras y teléfonos inteligentes para jóvenes en formación académica y profesional. Esta reforma al artículo 3 de la Constitución busca consolidar el derecho de la juventud a contar con herramientas tecnológicas esenciales en un mundo donde la educación y el empleo son cada vez más digitales. Desde la perspectiva del PRI, garantizar estos dispositivos es una medida de justicia social que permitirá a más jóvenes integrarse en igualdad de condiciones a los entornos educativos y laborales.
Asimismo, con el fin de aliviar la carga económica que representa la movilidad, se presentó una iniciativa para otorgar un subsidio del 50% en las tarifas del transporte público a los jóvenes que estudian o trabajan. Se trata de una acción que permitirá que más personas accedan a oportunidades sin que el costo del transporte sea un obstáculo. No es solo un tema de movilidad, sino de acceso a la educación, al empleo y a una mejor calidad de vida. Cuando un joven se ve obligado a elegir entre pagar su pasaje o continuar sus estudios, la sociedad le está fallando.
Las iniciativas fueron presentadas por los senadores y senadoras Alejandro Moreno Cárdenas, Manuel Añorve Baños, Carolina Viggiano Austria, Pablo Angulo Briceño, Cristina Ruiz Sandoval, Rolando Zapata Bello, Karla Toledo Zamora, Ángel García Yáñez, Paloma Sánchez Ramos, Néstor Camarillo Medina, Mely Romero Celis, Miguel Ángel Riquelme Solís, Claudia Anaya Mota y Anabell Ávalos Zempoalteca, integrantes del Grupo Parlamentario del PRI en la LXVI Legislatura del Senado de la República.
Con estas propuestas, el PRI hace un llamado a todas las fuerzas políticas para que, más allá de diferencias partidistas, se sumen a una agenda en favor de la equidad y el desarrollo de las nuevas generaciones. Invertir en la juventud es invertir en el futuro del país. No se puede permitir que las barreras económicas definan el destino de los jóvenes. Hoy es el momento de actuar.

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